KANJI :

よく・ノウ : NĂNG

Tài năng
Mự nguyệt có khả năng cười hihi
   
多機能
携帯電話の多機能性を活用して通信以外の用途へ使用する研究が進みつつある
   
読解 可能
実際にその仕事についたとしても、「②こんなはずじゃなかった」と思う可能性もある。
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読解 不可能
大食堂という乱雑な形式では、それにこたえることは不可能だったのだ。
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読解 有能
ロボットの様に有能ではないからです。
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効能
議会は1921年にビールの薬としての効能についての公聴会を開いた。
   
読解 堪能
魅力は堪能してほしいし、強みは学校図書館活性化に利用した
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読解 能動
人間は弱い存在だから、自分自身を失わないように、しっかりとした価値観を持ち、さらに働く仲間と連帯していないと、抑制心を失い、自己を喪失した者の持つ「不安にせきたてられた能動的ニヒリズム」に陥る。人権を主張するよりも、会社人間になることの中に、自分の生きがいを見出すようにする。
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読解 能率
それを探し出すような非能率なことはしない。
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読解 機能
特に小学生の場合、パソコンの機能については驚くほど高度な知識や技術を持っていながら、自分が得た情報については、何が正しくて何が間違っているのかを判断きでないことが多い。
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読解 芸能
世襲が基本とされている伝統芸能の世界などでは、家庭がそのまま職業訓練の場となっていて、子どもは職業に必要な技能を向然に身につけていくという。
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読解 性能
車と同じで、エンジンの性能を超えた走りはできません。
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読解 才能
しかし、自分に特別な才能がないと思う人には、希望なんてどうせかなわないと、思い知らされることのほうが、むしろ増えるのです。
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読解 能力
ただし、どの部分を「自動化」し、どの部分を、わたしたちの内的能力を高めることで処理していくか、わたしたち自身が考えて決めていく必要ありがます。
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