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230新日本语能力
ドリル・ドリル文法
ドリル・ドリル文法 第19回
1。 オリンピックで取ったメダルの数は、A国が20個なのに( )、B国はたった2個だった。
際して
対して
あたって
応じて
2。 クラスの代表( )、S君が校内スポーツ大会の実行委員になった。
について
にして
からして
として
3。 国の経済状態が悪化する( )、失業率があがってきた。
に伴う
をもとに
とともに
ばかりか
4。 お客様のご予算に( )家具をお作りします。ぜひご相談ください。
応じて
比べて
とって
おいて
5。 本日は、海外出張中の社長に( )、私、田中がご換挨申し上げます。
よって
かわり
ついて
応じて
6。 日本人の生活は、私の国の人々に( )、ずっと忙しそうに見える。
かわり
よって
比べて
応じて
7。 山の頂上に近づくに( )、そこからどんな景色が見られるのかという期待感も大きくなっていった。
したがって
沿っで
際して
よって
8。 父親の私( )、息子の考え方はまだ幼い。
かと思うと
からして
から見ると
からには
9。 入社試験の面接では自分の考えがうまく話せなかった。もっと( )。
練習せざるをえなかった
練習しかねない
練習しておけばよかった
練習しないことはない
10。 社内で長い間議論した( )、新製品の発売は中止になった。
反面
末に
からには
あまり
11。 このゼミでは温暖化の問題を( )様々な環境間題について研究する。
間わず
中心にして
めぐって
こめて
12。 今朝の新聞に( )、今回の地震の被害者は1万人を超えるということだ。
したら
よって
しては
よると
13。 その教会の庭には四季を( )いろいろな種類の花が咲いている。
こめて
限らず
はじめ
問わず
14。 そんなに迷っていないで、A大学を( )。大丈夫、君ならきっと合格できるよ。
受けようではないか
愛けっこないだろう
受けたらいいじゃないか
受けることにしている
15。 コンピューターに( )彼の知識は驚くほど豊富だ。
先立つ
つれての
伴う
関する
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