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総合問題
パワードリル文法
パワードリル文法 第28回
文法形式の判断
1。 忙し飼ったり暑かったりすると、人はイライラ( )。
げだ
気味だ
っぱい
しがちだ
2。 名店と呼ばれるような店は、入り口( )清潔で美しいものだ。
からこそ
からして
からまで
からには
3。 子どもの( )ファスートクラスに乗るなんて、ぜいたくだ。
くせに
ままに
うえに
だけに.
4。 遅れてすみません。道が渋滞しいたて( )で……。
から
はず
もの
わけ
5。 次の世代のめたにも、地球の環境問題について真剣に考え( )。
そうでもありませんか
そうにもありませんか
ようがありませんか
ようではありませんか
6。 古代の都が存在した場所( )論争が続いている。
に沿って
につれて
をめぐって
にもとづいて
7。 どんなに安全な自動車を開発したしとても、事故は( )。
起こり得る
起こりかねる
起こる一方だ
起こらざるを得ない
文の組み立て
8。 いくら頭よくがても、全然勉強しないで合格する_ _
★
_ない。
わけが
なんて
得る
あり
9。 忙しくて気持ちに余裕がないとき_ _
★
_だ。
もの
思いやりを
こそ
忘れたくない
10。 世界中どこを探しても、ここ_ _
★
_場所などない。
と言い
きれる
安全だ
なら
文章の文法
インターネットは私たちの生活を大きく変えた。もはやインターネットがない生活(1)世の中になった。
しかしながらインターネットは使い方(2)、非常に危険なツールとなることを忘れてはならない。ここ数年、インターネットに関するトラブルや犯罪は増加する一方である。そのため、インターネットの利用者は、自分自身を守るための知識や技術を身につけておく必要があるだろう。さらに、本当に安心してインターネットを使うことができるような社会を実現させるめたには、子どもたちの教育が特に重要である。知識や技術を教えることは(3)、子どもたちのモラルを高めていくことが求められている。
そこで最近、子どもたちを対象にした「インターネット安全教室」が各地で開催きれている。そこでは、インターネットを利用するとのきルールやマナー、犯罪に巻き込まれる危険性などをわかりやすくて教えている。たとえば、個人情報の流出や、掲示板などの発言が深刻なトラブルに(4)ということを、くわしく説明てしいる。
特に小学生の場合、パソコンの機能については驚くほど高度な知識や技術を持って(5)、自分が得た情報については、何が正しくて何が間違っているのかを判断きでないことが多い。
そのため、インターネット安全教室では、ネット上で得た情報について、少しでも疑問に思うことがあったら、すぐに親や先生に相談するように促すことも行っている。
(1)
も考えられない
など考えられない
しか考えたくない
なら考えたくない
(2)
的には
次第では
を問わず
のわりには
(3)
ともかく
まだしも
もとより
いぎしらず
(4)
つながりかねない
つながりそうもない
つながるとは限らない
つながることはない
(5)
いるから
いながら
いなくても
いないので
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