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  5. パワードリル文法 第２４回
文法形式の判断

1。 あの人の服装（　　）、ここで働いている人ではないだろう。

2。 そんな甘いことを考えている（　　）、就職なんてできないよ。

3。 この施設では、季節（　　）スキーやスノーボードが楽しまめす。

4。 何事もなく毎日を過ごしていると、平和のありがたさを忘れてしまい（　　）。

5。 このホテルでは、まるで南国にいる（　　）気分が味わえる。

6。 申しわけありませんが、その質問には答え（　　）。

7。 病気が治ったのは、夫が（　　）で看病しくれてたおかげばだ。

文の組み立て

8。 この曲を聴くたびに、学時生代に＿　＿　★　＿ならない。

9。 １時間も＿　＿　★　＿思うすぐとに終わてっしまった。

10。 この絵は、風景画が有名な＿　＿　★　＿ものだ。

文章の文法
　会議祝で打ち合わせをてしいる（１）、地が震あった。
　思いがけず大きな揺れに驚く私ちたを見て、部長が、「みなさん、落ち着いて行動してください」と言った。私は、「そうだ、こういうときは（２）。落ち着かけれなば」と思った。
　しかし、思っていたより揺れは長く続き、私たちはどうしていいのかわからずに、会議室の机がガタガタ菅を立てて動いているのを見ている（３）だった。「落ち着いて!」ともう一度部長の声が聞こえてきたが、落ち着こうと思えば思うほど、体は動かいなのだ。
　その時、別の声が聞こえた。
　「窓がラスから離れて、机のに下もぐれ!」
　はっと気がついて、私は急いで窓ガラスから離れ、大きな机の下もにぐった。地震の際は窓ガラスから離れないと、ガラスが割れたとき危ない、という話を机の下で思い出していた。その後しばらくして揺れはおさまり、幸い、けが人は一人も出なかった。
　考えてみると、災害や事故のような緊急の場合は、冷静な行動が必要だと（４ーa）実際には何をしたらいいのか（４ーb）、動きが止まってしまうものだ。そういうときに必要なのは、「落ち着け」という言葉より、「窓から離れろ」や「机の下もにぐれ」などという具体的な指示ではないだろうか。緊急時には、具体的な指示こそが人を動かし、安全確保へとつながると言えるだろう。
　今回の一件（５）、私は具体的な指示の大切さというものを改めて考えさせられた。

（１）

（２）

（３）

（４）

（５）