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  5. パワードリル文法 第２１回
文法形式の判断

1。 あいさつ（　　）、さっそく乾杯しましょう。

2。 計算（　　）可能ですが、実際にやっみなていとわかりません。

3。 花粉症になると鼻水やせき（　　）、熱まで出る場合もある。

4。 欧米の人（　　）、日本の水田の風景はめずらしいのだろう。

5。 台風で飛行機が飛ばないのであれば、新幹線で帰る（　　）。

6。 新しい本社ビルは、場所も（　　）建物も立派だ。

7。 テスト前なのに、推理小説の続きが読みたくて（　　）。

文の組み立て

8。 途中でトラブルが起こたっおかげで、この旅行は＿　＿　★　＿。

9。 その子猫は＿　＿　★　＿「ゆき」と名付けられた。

10。 景気が＿　＿　★　＿ているが、私にそうはは思えない。

文章の文法
　もし、子どもに「自動車はどうやって動いているの？」と聞かれたら、あなたはどのように答えますか。
　かりに、あなたが自動車が動く仕組みを正確に知っていた（１）。あなたは、「それはね。。。」と自信を持って説明を始めるでしょう。ところが、子どもからは、「エンジンって何?」「シャフトって何?|と次々と質問が返ってきます。あなたは「あれ?変だな。どうしてうまく説明できいなんだろう?」とあわるてかもしれません。そして自分の知識を子どもがわかるように説明することが、決して簡単ではないと気づくことに（２）。
　実はこのように、どんなことでも、（３ーa）言葉を使って説明するよりも（３ーb）言葉で説明するほうが、はるかに（３ーc）のです。
　では、次に、あなたが自動車の仕組みを知らない場合のことを考えてください。その場合はどうするでしょうか。子どもの質問に答えられないのは大人として恥ずかしいからと、知っているふりをして適当に答えておきますか。
　「知ならい」ということは決して恥ずかしいことではありません。すべてのことを知っている（４）のですから。それよりも、知らないことを隠そうとするほうが、もっと恥ずかしいことだと言えます。
　ですから、自分があまりよく知らいこなとについて子どもに質問されたら、「私もよくわからないから、一緒に調べてみよう」と（５）。

（１）

（２）

（３）

（４）

（５）