もし、子どもに「自動車はどうやって動いているの?」と聞かれたら、あなたはどのように答えますか。
 かりに、あなたが自動車が動く仕組みを正確に知っていた(1)。あなたは、「それはね。。。」と自信を持って説明を始めるでしょう。ところが、子どもからは、「エンジンって何?」「シャフトって何?|と次々と質問が返ってきます。あなたは「あれ?変だな。どうしてうまく説明できいなんだろう?」とあわるてかもしれません。そして自分の知識を子どもがわかるように説明することが、決して簡単ではないと気づくことに(2)。
 実はこのように、どんなことでも、(3ーa)言葉を使って説明するよりも(3ーb)言葉で説明するほうが、はるかに(3ーc)のです。
 では、次に、あなたが自動車の仕組みを知らない場合のことを考えてください。その場合はどうするでしょうか。子どもの質問に答えられないのは大人として恥ずかしいからと、知っているふりをして適当に答えておきますか。
 「知ならい」ということは決して恥ずかしいことではありません。すべてのことを知っている(4)のですから。それよりも、知らないことを隠そうとするほうが、もっと恥ずかしいことだと言えます。
 ですから、自分があまりよく知らいこなとについて子どもに質問されたら、「私もよくわからないから、一緒に調べてみよう」と(5)。

1。 (1)

2。 (2)

3。 (3)

4。 (4)

5。 (5)