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Khóa học tuhocjlpt N2
Đề thi chính thức N2
Đề thi chính thức N2 201307 語彙文法
漢字読み
1。 新聞を読めば、
世の中
の動きを知ることができる。
せいのなか
よのなか
せのなか
ようのなか
2。 新入生をサークルに
勧誘
した。
かんげ
かんゆ
かんげい
かんゆう
3。 当日必要な資料などについても
改めて
ご連絡します。
ふくめて
たしかめて
あらためて
まとめて
4。 海外市場に進出するために販売部門を
拡充
した。
かくじゅう
こうじゅ
かくじゅ
こうじゅう
5。 教師は生徒の
模範
となるような行動をとるべきだ。
もはん
もうほん
もうはん
もほん
漢字読み
6。 食費をこれ以上
けずる
ことはできない。
削る
縮る
減る
略る
7。 今学期の
こうぎ
は来週までです。
構議
構義
講議
講義
8。 いつのまにか看板が
かたむいて
いた。
到いて
傾いて
頃いて
倒いて
9。 自分に与えられた役割をしっかり
はたす
つもりだ。
任たす
果たす
務たす
担たす
10。 今度は田中さんも
しょうたい
するつもりです。
紹待
招待
招介
紹介
文脈規定
11。 初めて出た大会で( )決勝まで進むことができた。
前
副
次
準
12。 このレストランは、いつも親子( )の客で込んでいる。
副
連れ
伴い
付き
13。 日当たりが悪いので、この部屋は昼でも( )暗い。
浅
軽
薄
弱
14。 子供が風邪( )なので、今日は学校を休ませることにした。
気味
具合
寄り
向き
15。 食器( )は、この箱に詰めてください。
型
種
属
類
文脈規定
16。 駅前を歩いていたら、テレビのリポーターに突然( )、インタビューを受けた。
聞き取られて
呼び止められて
問い合わせられて
見分けられて
17。 明日のハイキングは午前10時集合、午後4時( )の予定です。
解散
解放
退出
退場
18。 司会をしてくれる人がいると、話し合いが( )進む。
シンプルに
スムーズに
ソフトに
クリアに
19。 転校する日はクラスのみんなと分かれるのが( )、涙が止まらなかった。
にくくて
つらくて
痛ましくて
重苦しくて
20。 自分のやったことがきちんと評価されると、仕事への( )も高まる。
活気
根気
意図
意欲
21。 試験が近くなってきたので、アルバイトはやめて、勉強に( )することにした。
特定
統一
専念
注目
22。 卒業パーティーには、ちゃんとした( )で行ったほうがいいのかな。
様子
容姿
外見
格好
言い換え類義
23。 できるだけ早く仕事を
済ます
ようにします。
覚える
終える
始める
教える
24。 昨日のあの人の態度は
あいまいだった
。
ていねいだった
はっきりしなかった
りっぱだった
なさけなかった
25。 昨日、学校で
思いがけない
出来事があった。
おもしろい
悲しい
意外な
ふしぎな
26。 彼は大学を卒業した後、
みずから
会社を立ち上げる。
自分で
すぐに
仲間と
しばらくして
27。 もう全員
そろいました
か。
集まりました
訪ねました
出発しました
案内しました
実践練習
28。 掲示
山田氏は有名な科学者で、いくつもの本に研究論文を
掲示
している。
テレビでよく
掲示
されている洗剤が安くなっていたので、試しに買ってみた。
最近は名刺に自分の写真を
掲示
しているビジネスマンも多い。
マンションの入り口に、水道工事のお知らせが
掲示
されていた。
29。 快い
要らないパソコンでしたら、
快く
もらっていきます。
遠慮しないでいつでも
快く
遊びに来てください。
急な仕事だったが、彼が
快く
引き受けてくれて助かった。
親友の森さんには、どんな悩みも
快く
打ち明けられる。
30。 分野
保証の
分野
を超えた修理に関しては、費用がかかります。
明日は朝から冷え込んで、山に近い
分野
では雪になるそうだ。
セミナーには心理学や言語学の
分野
から多数の専門家が参加した。
小説のこの
分野
には筆者の実際の体験が書かれている。
31。 生き生き
私は体が
生き生き
しているうちに、あちこち旅行をしたいと思う。
子供が熱を出したが、薬を飲ませたらだんだん
生き生き
してきた。
彼は、好きなサッカーをしているときが一番
生き生き
している。
記憶が
生き生き
しているので、今なら間違えずに答えることができる。
32。 隔てる
この二つの問題は
隔てて
考えるべきだ。
大きな川が二つの市を
隔てて
いる。
5分ほど休憩を
隔てて
、11時から再開します。
試験のときは、隣の人と
隔てて
座ってください。
文法形式の判断
33。 Y遊園地の昨年の入場者数は、1000万人( )上った。
に
で
が
と
34。 鉄道会社と自治体による長期間の議論( )、新駅の建設が決定された。
をめぐり
を込めて
の末に
のことで
35。 今日は午後から晴れるという予報だったが、午後になっても雨はやまず、むしろ( )ばかりだった。
強い
強く
強かった
強くなる
36。 哲学Ⅱの授業は、哲学Ⅰの単位を取得( )、受けることができません。
してからか
してからでないと
してからで
してからでなくて
37。 (広告で)現在、数量限定半額セールを実施中。商品が( )終了しますので、お早めに。
なくなり次第
なくなった以上
なくなるうちに
なくなっては
38。 (花屋のホームページで)ご予算に合わせて、花束をお作りします。送料無料で日にち指定の全国発送も( )。
申し上げます
差し上げます
いただきます
うけたまわります
39。 夫「行ってきます。」妻「え?会社、行くの?まだ熱があるんでしょう?」夫「大事な会議があるから、( )んだ。」
休んでもおかしくない
休みっこない
休むわけにはいかない
休むほかない
40。 A「ねえ見て、このゲーム。面白そうだから、買っちゃった。」
B「あ、それって、最近雑誌( )よく取り上げられてるゲームでしょう?」
か何かを
や何かで
か何かか
や何かは
41。 砂糖、塩、酢、しょうゆ、みそ、これらは日本食を作る( )調味料です。
のに欠かせない
ことは欠かさない
のを欠かさない
ことも欠かせない
42。 うちの犬は、私が( )、寂しそうな目で私を見る。
出かけるところに
出かけようとしたまま
出かけるところみたいで
出かけようとするたびに
43。 私は、ストレスは悪い( )思っていたので、良いストレスもあると知って驚いた。
ものだとなんて
ものだとばかり
などのことだと
のみでのことだと
44。 司会者「お二人は、子供が外で遊ばなくなったのはなぜだと思いますか。」
山田「子供が安心して遊べる場所がなくなったからだと思います。」
西川「確かに( )が、遊びの種類が変わったことも理由の一つだと思います。」
そうします
そのつもりです
それもあるかもしれません
それではありません
文の組み立て
45。 この国でサッカー_____ _____ __
★
__ _____野球だ。
スポーツ
に次いで
といえば
人気のある
46。 田中「あれ?木村さん、だいぶ髪が伸びましたね」木村「ええ、半年前に_____ _____ __
★
__ _____ないんですよ。」
きり
一度も
切って
切った
47。 私たちの学校には指導熱心な先生方が多いが、中でも、経験豊富な_____ _____ __
★
__ _____信頼も厚い。
生徒は
山田先生は
もとより
保護者からの
48。 宇宙にはこれだけ_____ _____ __
★
__ _____としても不思議ではないと思う。
多くの星がある
生物がいた
のだから
どこかの星に
49。 仕事の_____ _____ __
★
__ _____山田さんと林さんだが、プライベートではとても仲がいい。
対立する
ことの
上では
多い
文章の文法
以下は、留学生が日本事情について書いた文章である。
日本における米食の変化
ヨハンソン ダグ
日本食というと米の印象が強く、私は、日本人は米を一日三食食べていると思っていた。ところが日本に来てみると、( 50 ) ので驚いた。
ある調査によると、1960年の日本の米の消費量は一人当たり年間約120キロだったが、2010年は約60キロだったという。この50年で米の消費量が半減したわけだ。けれども、50年で一日の食事の回数や総量が半減する( 51 ) 。では、どのような事情で米の消費量が半減したのか。
それにはいくつか( 52 ) があるようだ。その中で私が取り上げたいのは、食の多様化だ。1965年ごろから日本では様々な食物を輸入するようになり、米以外にパンなどを主食としてよく食べるようになった。また、1960年から2010年の50年で、肉の消費量は約5倍に、乳製品は約4倍に増えた。こうした変化の中で、相対的に米の消費量が減少したのだろう。
食の多様化自体は、食卓が豊かになるのだし悪いことではない。( 53 ) 、食の多様化に伴う問題も起きているようだ。日本では昔から米や野菜がよく食べられてきたため、日本人の体はそれらの消化に適しており、肉や乳製品の消化が苦手だという。食の変化によって病気になる人も増えているそうだ。日本人が守ってきた伝統的な食文化は、日本人の健康を支えていたのだ。
私の国の食文化も私たちの健康を支えてくれていたのだろうか。日本に来て、その土地に生きる人と食文化とのつながりについて( 54 ) 。
(50)
これではなかった
それではなかった
そうではなかった
こうでもなかった
(51)
とは思えない
としか思えない
とも思われる
とさえ思う
(52)
条件
証拠
基礎
理由
(53)
理由
そのうえ
だが
そこで
(54)
考えたのだろう
考えさせられた
考えさせていたのだろう
考えられていた
Check