（２）
18歳から24歳までの学生に「学校に通う意義_（注１）」について調査し、日本、アメリカ、韓国、イギリス、フランス5か国の比較をしたデータがある。
　それによると、日本は「友達との友情をはぐくむ_（注２）」と考える人が66％で、他国に比べ圧倒的に高い。一番低いのはフランスで、16％。また、「自由な時間を楽しむ」についても日本が33％で5か国中最高、一番低いのはこれもまたフランスで、11％である。
　一方、日本で「職業的技能を身につける」と考える人は30％、5か国中最も低い。ただこの点はどの国もあまり高くなく、一番高いイギリスでも45％だ。また、「一般的・基本的知識を身につける」についてはアメリカが最も高く79％、イギリスもフランスも65％ぐらいである。この項目は、日本は56％で、韓国が一番低く45％だ。
　また、「先生の人情や生き方から学ぶ」という項目で、一番高いのはアメリカの46％、一番低いのはフランスの16％、日本は27％だった。

参考:「第8 回世界青年意識講査] (平成21年 3 月内閣府)

(注1) 意義 : その事が持つ意味 学校に通う意義 : 学校は何をする所だと考えて通うか
(注2) はぐくむ : 大事に養って育てる