（3）
　以下は、文字を持たない民族について研究している人が書いた文章である。
　本に書いてあることは、ことさらに_（注１）中身を全部覚えておかなくても、それについてと''の本に書いてあったかが思い出せればよろしい。インターネットが発達した現代においては、ちょっとしたことならすぐに検素できる。バッハとヘンデル_（注２）はどっちが先に生まれたかなどと不意に_（注３）聞かれたとしても、クラシックファンでなくても、手元にネットにつながったパソコンがあれば、わけもなく_（注４）返答できる。 しかし、それは自分自身の知識が増えたわけではない。そこに文字として書かれているものは、すべて自分のタト側にあるものであり、それにアクセスできなくなったとたんーー早い話が本が全部焼けてしまうとか、停電になるとかしたとたん—— そのほとんどが自分とは無縁のものになってしまうのである。
　文字を使わないということは、常にその状態にあるということである。自分が記憶していないものは、存在していないのと同じ。（中略）本を読んだり、ピデオやDVDで同じ映像を何度も再生して見ることに慣れた我々は、その瞬間に頭に入らなくとも、もう一度見ればよいと考えてしまいがちである。しかし、そういう文化の中で育っていない人たちにとっては、その瞬間を逃したらそれまでであって、同じ人から同じ話を聞く機会はもう二度とないと考える。そのような気持ちで人のことばを聞くことによって培われた_（注５）力が、 記憶する力となっているのであろう。
　文字を学び、書かれたものを読む能力は、人間の取得可能な知識の範囲を格段に_（注６）広げたことは事実である。しかし、それは取得した知識が増えたことを、なんら_（注７）意味してはいない。

（注１）ことさらに:ここでは、特に
（注２）バッハとヘンデル:どちらも18世紀に活躍した作曲家
（注３）不意に:突然
（注４）わけもなく :簡単に
（注5）培われた:育てられた
（注6）格段に:ここでは、大きく
（注7）なんら:少しも