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Đề thi N3 chính thức các năm
2013年12月
中文内容理解(1)
(1)
「最近、新しいタイプのピーマンが店に並ぶようになりました。このピーマンは、今までのものとは形も味も違っています。これまでピーマンというと、苦さと強いにおいのため、子どもにとっては、嫌いな野菜の一つでした。
「しかし、この新しいタイプのピーマンは、ほとんど苦くなくて、においもあまりしません。小学生に試食してもらったら、約8割が、生で食べても①
おいしいと答えた
そうです。子どもも好きになれるピーマンの誕生です。
「実は、この新しいタイプのピーマンの研究には、10年もかかっています。その②
出発点
は、外国産のとうがらしです。これは日本人には辛すぎるものでしたが、偶然辛くないものが見つかったのです。
その後、そのとうがらしの良い点を利用して、新しいタイプのピーマンが作られたということです。この新しいタイプのピーマンが作られるまでは、親が子どもにピーマンを食べさせるのは大変でした。そんな親たちも、楽になると言って喜んでいるそうです。
1。 (28)①
おいしいと答えた
のはなぜか
においは強いが、苦くなかったから
においがあまりなくて、苦さもほとんどなかったから
苦かったが、においがあまりしなかったから
ほとんど苦くなくて、においが全くなかったから
2。 (29)②
出発点
とあるが、何か出発点となったのか。
外国産のとうがらしから、偶然新しいタイプのとうがらしを作ることができたこと。
外国産のピーマンから、偶然新しいタイプのピーマンを作ることができたこと。
外国産の辛いとうがらしの中から、偶然辛くないものが見つかったこと。
外国産の辛いピーマンの中から、偶然辛くないものが見つかったこと。
3。 (30)この文章のテーマは何か。
子どもも好きになれるピーマン
子どもに野菜を食べさせる方法
新しいタイプのとうがらし
新しい野菜を作る研究の難しさ
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