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（２）
　人材育成という場面では、相手に「失敗する権利」をもっと与えてもいいような気がします。それはなによりも「失敗する権利」を与えることが、相手の自発性を生み出すことに結びつくからです。
　逆にいえば「失敗する権利」がないところでは、行動がどうしても「しなければならない」の連続になり、自発性よりも義務感を助長してしまいます。自分はどのくらい相手に「失敗する権利」を与えているのか、一度立ち止まって考える価値はあるでしょう。

1。（４６）筆者の考えに合うのはどれか

失敗してもいいと思わせることで、相手は自ら行動できるようになる。

失敗を経験させれば、相手は失敗について自ら考えるようになる。

失敗の経験を積ませることで、相手は失敗をしないようになる。

失敗を許容しなければ、相手は行動することを恐れてしまう。

1。 （４６）筆者の考えに合うのはどれか

1。（４６）筆者の考えに合うのはどれか